🎭 Los 6 Sonidos y la Progresión Dramática en la Improvisación

Un viaje físico hacia el crescendo narrativo

En la impro, el cuerpo y el espacio son nuestros primeros aliados. No hay escenografía. No hay guion. Hay escucha, tensión, y una historia que quiere nacer. Uno de los ejercicios más potentes que utilizo, inspirado en la pedagogía de Jacques Lecoq, es el de “Los 6 sonidos”.

Un viaje en el que los cuerpos cuentan cómo una historia crece, se tensa... y estalla. 💥

¿Qué es el ejercicio de los 6 sonidos?

Es una progresión dramática física, silenciosa... y brutalmente expresiva. Se parte de una actividad cotidiana mimada (lavar el coche, barrer la calle, regar un jardín, cocinar). Esta acción no debe tener fin, no debe resolverse. Solo existir. Y mientras tanto, aparecen 6 golpes o sonidos que cambian la energía, la percepción y el ritmo de lo que sucede. Cada sonido añade tensión. Cada reacción modifica la historia. Y lo invisible... se vuelve evidente. 😮‍💨

🎯 ¿Qué se trabaja con este ejercicio?

✅ El crescendo en las historias improvisadas

✅ La conciencia escénica del obstáculo y la tensión

✅ La separación entre cuerpo y mente

✅ La precisión del gesto, el ritmo y la reacción

✅ La construcción colectiva del espacio invisible

✅ La escucha grupal y la intuición en escena

🔊 La progresión de los 6 sonidos

1. Sonido cotidiano

👉 Es solo un ruido más. Seguimos con nuestra tarea. Sin importancia.

• El cuerpo sigue. La cabeza apenas reacciona. 🧠👂

2. Reacción mínima de la cabeza

👉 Ahora sí, algo nos llamó la atención. La cabeza reacciona, pero el cuerpo sigue con el mismo ritmo.

• Sutil separación cuerpo/mente. 🏃‍♀️➡️🧠

3. Reacción más clara: la acción se ralentiza

👉 El sonido nos interrumpe. Algo no va bien.

• El cuerpo duda. Pero no ha pasado nada (aún). 🕰️

4. Paramos y miramos de dónde viene el sonido

👉 Pausa. Buscamos. No vemos nada. Volvemos a nuestra tarea.

• El cuerpo perdió tiempo. Lo intenta recuperar. 🔍😐

5. Interrupción emocional: vamos enojados a buscar el origen

👉 El sonido ya afecta nuestra emoción. Nos molesta. Queremos respuestas.

• El cuerpo avanza con decisión. Hay urgencia. 😡👣

6. El hecho ocurre en nuestro lugar de trabajo

👉 ¡Boom! El incidente sucede justo donde estamos. Ya no es un sonido lejano.

• La historia estalla. Ahora hay consecuencias. 💥📍

  
  

¿Cómo se experimenta esto en clase?

Primero lo hacemos individualmente, cada alumno con su acción física.Luego en dos grupos, para observarnos entre compañeros. Más adelante, colocamos a todos en un espacio común: una cocina, un jardín, un catering...Las acciones se cruzan. Hay interacciones. Y entonces... el incidente sucede.💥

Por ejemplo: se cae un techo sobre dos albañiles, alguien grita, otros socorren, la tensión explota.

¿Dónde ocurrió?¿Quién reacciona primero?¿Está vivo el que cayó? 😳Todo eso se improvisa, pero nace de un lenguaje común que ya fue ensayado: la progresión física del sonido.

🌱 ¿Por qué es fundamental para improvisar?

Porque en la impro muchas veces nos olvidamos de la tensión dramática. Empezamos historias sin rumbo, sin peligro, sin deseo, sin obstáculos.Este ejercicio te entrena a construir tensión física sin hablar, a elevar el conflicto, a crear consecuencias desde el cuerpo.

Y sobre todo:

🧠 Te entrena a escuchar tu entorno, tu emoción y a tu grupo.

Te entrena a sostener una historia.

🔥 Te entrena a hacerla crecer... hasta que algo cambie.

💡 En resumen:

👉 Los 6 sonidos no solo son una técnica física, son un mapa dramático corporal.

👉 Nos enseñan a crear historias que respiran, que tienen curvas, pausas, impactos.👉 Y nos invitan a confiar en que, a veces, menos palabras y más cuerpo... hacen explotar la escena.

Para más consejos y talleres de improvisación, visita www.francomaestrini.com o Escuela de Impro de Barcelona. ¡Nos vemos en el escenario! 🌟